【WX-XQ3】山東萬象環(huán)境堅持以“產品為中心，以客戶需求為導向，以技術為核心"的經營理念

　　教學樓頂?shù)陌咨偃~箱，是我們高中校園里最神秘的 “秘密基地"。這個半人高的金屬箱子，連同旁邊的風向標、雨量筒，組成了學校氣象站的全部家當，卻承包了我們三年里最生動的科學課。

　　每天清晨七點，氣象小組的成員都會準時爬上頂樓。推開鐵門的瞬間，風的味道先撲面而來 —— 春天帶著花粉的濕潤，夏天裹著蟬鳴的燥熱，秋天摻著桂香的干爽，冬天藏著冰晶的凜冽。我們的任務不復雜：打開百葉箱，讀取溫濕度計上的紅色水銀柱;抬頭看風向標箭頭指向，在記錄表上畫下東南西北的符號;若前一天下過雨，還要傾斜雨量筒，讓雨水順著導管流進量杯，精確到小數(shù)點后一位。

　　第一次操作時，我總把干濕球濕度計的讀數(shù)算錯，組長小林就蹲在箱子旁，用鉛筆在草稿紙上畫示意圖：“你看，濕球溫度低，說明空氣里能裝更多水汽，相對濕度就小。" 陽光下，她指尖劃過百葉箱的縫隙，光影在表格上跳動，那些曾經抽象的 “相對濕度"“氣壓梯度"，突然變成了能觸摸的風、能看見的云。

　　最難忘去年臺風天。氣象站提前三天就監(jiān)測到異常：氣壓持續(xù)下降，風向從東南風轉為東北風，風速突破每秒 8 米。我們把數(shù)據(jù)交給地理老師，老師帶著全校同學看云圖直播，還在班會課上講臺風形成的原理。當臺風過境時，我們隔著窗戶看樓頂?shù)娘L向標瘋kuang旋轉，卻因為提前做好了防護，心里少了恐慌，多了對科學的敬畏。

　　如今畢業(yè)在即，每次路過頂樓，仍會想起那些清晨的觀測時光。這個小小的氣象站，沒有實驗室的精密儀器，卻教會我們用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一個數(shù)據(jù);沒有天文臺的浩瀚星空，卻讓我們讀懂了天空的 “表情"。那些在百葉箱前記錄的數(shù)字，早已變成青春里最特別的成長印記 —— 原來科學從不是課本上的公式，而是藏在風里、云里，藏在我們親手測量的每一個瞬間里。